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本文来源:http://www.poetvillage.com  发布日期:2020-07-10 浏览数:2516


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晚报讯由上海交通大学附属第二中学初三学生田英人写的《中学生奏鸣曲》近日由中国福利出版社正式出版发行。作者将于5月12日做客上海人民广播电台,畅谈写作体会并通过直播现场向灾区同学捐赠新书。《中学生奏鸣曲》共收有散文随笔诗歌等66篇,摄影作品11幅。(戴菖)

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新华网深圳12月20日电(记者吴俊)“一个困难社区想谋求改变,必须寻找新的动力。”深圳市福田区香蜜湖街道办副主任冯向阳这样解释为社区引进社工的意义。今年8月,这个街道竹林社区引进了4名社工,这4个刚出校门的大学生依托社区的“邻里互助会”,整合基层服务力量,为社区居民提供服务。

在市场化条件之下,高校求生存、求发展,确有自身利益。在某种程度上说,求取自身利益,也已成为高校发展的重要动力。但自身利益不能成为高校唯一或是第一的目标,更不能因为自身利益而侵害学生或社会的利益。而且,也只有履行好培养人才的责任,才有学校的声誉、品牌,也才有更长远的发展和更多的利益。从这个角度看,“就业才发证”,可说是因眼前利益而饮鸩止渴。说到底,作为公共服务、公共产品的提供者,作为承担着育人、育才使命的文化单位,高校不仅是利益主体,更是道德主体。

清华都“差钱”,其他大学怎么办?顾秉林说,首先,希望各级政府要进一步重视教育问题,逐步增加投入。其次,应该学习国外的大学捐赠制度。“我去哈佛考察,人家真是牛啊,搞了个捐赠基金,以钱生钱,收益占了学校经费的30左右。”

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考核方式也和传统教育模式不同。公共选修课可根据其特长进行选择;针对“双特生”的特长开设的专业课程,考核合格,可替代公共选修课学分。课程的修读可不按照听课、考试等传统方法,可采取听课,与任课教师或指导教师交流、探讨,研读文献等多种方式学习,课程结束后,由任课教师或指导教师负责考核,考核方式可采取口试、笔试或口试与笔试相结合的方式进行,笔试可以撰写论文,或回答开放性、探究性的问题等。经考核,成绩合格,即获得相应课程的学分。

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他主编的《西方政治思想史》已印刷9次共5万余册,与《20世纪西方政治思潮》一并成为全国许多大学专业课教材和考研必读书目。

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有人说大学生就业难是前几年高校扩招的后遗症,招生数量增加自然给就业增加了压力,从客观上讲是有一定的关系。但从世界经验来看,大学生就业困难是各国高等教育大众化进程中的共有问题,不能单纯认为高等教育大众化是大学生就业困难的主因。我国高等教育大众化与世界各国相比还处于不稳定的初级阶段,大学生就业难是这种不稳定性与高等教育承载力之间发生的剧烈冲突所造成的。高等教育大众化与毕业生就业难之间不是本质的、必然的、直接的联系,而是这种冲突造成的高等教育供给与社会需求之间的不适应问题,或者说是大学教育资源不能完全满足学生和社会的需求。因此,解决大学生就业难需要政府、社会、大学等各方面的共同努力。

 

 
 
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